Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Educación Física - 3º de Secundaria

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo PDA: Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema interdisciplinar a atender: Hábitos alimenticios

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema.


• Actividad de reflexión: ¿Qué entendemos por potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación? ¿Cómo se relacionan con el bienestar personal y social?

Desarrollo:

• Actividad de calentamiento: Rutina de ejercicios físicos para activar el cuerpo y prepararlo para la actividad principal.


• Actividad principal: Organización de grupos de trabajo y asignación de tareas para la investigación sobre los hábitos alimenticios de la comunidad escolar. Los alumnos deberán entrevistar a compañeros y recopilar información relevante.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable para el bienestar físico y mental.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo PDA.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo podemos fomentar una alimentación saludable en nuestra comunidad escolar?

Desarrollo:

• Actividad de calentamiento: Juego de relevos en equipos.


• Actividad principal: Diseño y organización de una feria de alimentación saludable en la escuela. Los alumnos deberán planifica