Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Tania Susana Legazpi
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º
Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia


Objetivo (PDA): Explicar los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la identificación de las características del amor, la amistad y la familia, y cómo se han ido transformando a través del tiempo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.


Planeación de sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por amor, amistad y familia.

  • Presentar un video corto que muestre diferentes formas de amor, amistad y relaciones familiares en distintos contextos históricos.

  • Plantear un problema inicial: "¿Cómo crees que han evolucionado y cambiado las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias a lo largo de la historia?"


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas guía para investigar sobre las concepciones del amor, la amistad y las familias en diferentes épocas históricas.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y otros materiales para que los alumnos realicen su investigación.

  • Orientar y supervisar el trabajo de los grupos.


Cierre:



  • Cada grupo presenta los resultados de su investigación ante el resto de la clase.

  • Realizar una síntesis de las diferentes concepciones sobre el amor, la amistad y la