"Promoviendo la equidad y sustentabilidad a través de los procesos técnicos"

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo la equidad y sustentabilidad a través de los procesos técnicos"

Objetivo de la clase (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Enfoque en la falta de interés y motivación en los contenidos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque de Inclusión y Vida Saludable: Proporcionar un ambiente inclusivo y promover hábitos de vida saludable durante el desarrollo de las actividades.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de rompehielos para conocer los intereses y motivaciones de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos".


• Ejemplificación de situaciones en las que se evidencien los factores que inciden en los procesos técnicos.


• Generación de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre cómo estos factores pueden impactar en la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas generadas en los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de tener en cuenta estos factores en la implementación de técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de iniciativas que promuevan la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad a través de los procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartición de los ejemplos encontrados por los alumnos.


• Dis