Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Osiris Lizarraga
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Tema: Cuidado del medio ambiente


Objetivo: Diseñar alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación en el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:



  1. Sesión 1 (Introducción y sensibilización)



  • Presentación del tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas en relación con el cuidado del medio ambiente.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos que muestren la importancia del cuidado del medio ambiente para satisfacer las necesidades humanas.

  • Reflexión grupal: Discusión sobre las necesidades básicas de los seres humanos y cómo el medio ambiente cumple un papel fundamental en su satisfacción.

  • Tarea: Investigación individual sobre acciones concretas para cuidar el medio ambiente y satisfacer las necesidades humanas.



  1. Sesión 2 (Análisis del problema)



  • Recapitulación de la tarea anterior: Puesta en común de las acciones investigadas por los alumnos.

  • Actividad de análisis: Identificación de problemas específicos relacionados con el cuidado del medio ambiente en la comunidad.

  • Discusión grupal: Reflexión sobre las causas y consecuencias de estos problemas.

  • Tarea: Elaboración de un mapa conceptual que represente el problema identificado y sus implicaciones en las necesidades humanas.



  1. Sesión 3 (Diseño de alternativas)



  • Presentación de resultados de la tarea anterior: Exposici