Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Resolución de problemas

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesiones:

Sesión 1:
Título: Identificando las figuras geométricas en nuestro entorno

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los objetos en su entorno que puedan estar formados por figuras geométricas.


2. Observación: Proyectar imágenes de diferentes objetos y edificios y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas presentes en ellos.


3. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles imágenes impresas de objetos y edificios para que identifiquen las figuras geométricas presentes en cada uno. Cada grupo deberá registrar sus hallazgos en una tabla.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión en el aula sobre las figuras geométricas encontradas en los objetos y edificios.

Sesión 2:
Título: Reconociendo las características de los cuerpos geométricos

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recordatorio: Repasar las figuras geométricas identificadas en la sesión anterior.


2. Presentación: Mostrar diferentes cuerpos geométricos en 3D y describir sus características (número de caras, vértices y aristas).


3. Manipulación: Proporcionar a cada grupo un juego de cuerpos geométricos en 3D para