Factores que inciden en los procesos técnicos
universo
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relevancia en la vida diaria.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen su opinión acerca de la importancia de los procesos técnicos y su relación con su entorno.
- Establecer el problema: Falta de interés en los contenidos de tecnología.
- Reflexionar sobre la importancia de la tecnología en la sociedad actual y cómo puede contribuir a la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicar los factores que inciden en los procesos técnicos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los factores técnicos, económicos, sociales y ambientales presentes en un proceso técnico específico.
- Reflexionar sobre la importancia de considerar estos factores en la toma de decisiones para lograr una mayor equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.
Sesión 2:
- Presentar casos reales de comunidades que han implementado técnicas, procesos o formas de organización para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
- Realizar un debate grupal en el que los alumnos discutan las ventajas y desventajas de cada caso y propongan ideas para implementar en su propia comunidad.
- Fomentar la participación de los alumnos en la búsqueda de soluciones a problemas reales relacionados con la fal