Factores que inciden en los procesos técnicos para promover la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en eventos deportivos para fomentar la sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos para promover la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en eventos deportivos para fomentar la sana convivencia.

Objetivo PDA: Implementar técnicas, procesos y formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en eventos deportivos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de los eventos deportivos en la comunidad.


• Presentar el problema principal: la falta de sana convivencia en dichos eventos y cómo puede afectar a la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad y su relación con los eventos deportivos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los factores que inciden en los procesos técnicos en eventos deportivos.


• Promover la reflexión y el debate sobre cómo estos factores pueden contribuir o perjudicar la sana convivencia.

Cierre:

• Resumir los conceptos clave abordados en la sesión.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre ejemplos exitosos de eventos deportivos inclusivos y sustentables.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos exitosos de eventos deportivos que fomentan la sana convivencia, la inclusión y la sustentabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles técnicas, procesos o formas de organización que podrían implementarse en la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un evento deportivo.


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