Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en la Escuela Secundaria 3º

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: La basura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema general "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles problemas de la comunidad relacionados con la basura.


• Elegir un problema de la comunidad y explicar su importancia.

Fase de desarrollo:

• Investigar en grupos sobre el problema elegido, sus causas y consecuencias.


• Identificar posibles soluciones al problema.


• Reflexionar sobre cómo el arte y las técnicas artísticas pueden contribuir a expresar y proponer soluciones.

Fase de cierre:

• Compartir en grupo las investigaciones realizadas y las posibles soluciones propuestas.


• Reflexionar sobre la importancia de involucrarse en la comunidad y buscar soluciones a sus problemas.


• Asignar la tarea de elegir una técnica artística para implementar en un proyecto escolar creativo.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar el tema y la problemática a atender.


• Presentar diferentes técnicas artísticas, como la pintura, la escultura, la fotografía, entre otras.


• Reflexionar en grupo sobre cómo cada técnica podría utilizarse para expresar y proponer soluciones al problema de la basura.

Fase de desarrollo:

• En grupos, los alumnos eligen una