Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Humberto galicia
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Objetivo: Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.


Actividades:



  1. Calentamiento (10 minutos)



    • Iniciar la clase con una actividad de calentamiento que involucre movimientos de estiramiento y coordinación motriz.

    • Realizar ejercicios simples como saltos, estiramientos de brazos y piernas, movimientos de cuello, etc.



  2. Exploración del espacio (10 minutos)



    • Proponer a los alumnos que exploren el salón de clases, identificando diferentes espacios y elementos que pueden utilizar para moverse.

    • Invitarlos a caminar, saltar, correr, gatear, girar, etc., utilizando los espacios y objetos disponibles.



  3. Movimientos individuales (15 minutos)



    • Organizar a los alumnos en diferentes estaciones con actividades que fomenten el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo.

    • Por ejemplo, una estación podría ser realizar saltos en un trampolín pequeño, otra podría ser caminar en una línea de equilibrio trazada en el suelo, etc.



  4. Movimientos en pareja (10 minutos)



    • Formar parejas y asignarles una actividad de movimiento en conjunto.

    • Por ejemplo, podrían realizar movimientos de espejo, donde uno imita los movimientos del otro, o podrían realizar movimientos de equilibrio juntos.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Objetivo: Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior (10 minutos)