Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Objetivo: Comprender que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analizar críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los principios éticos en la cultura democrática.


• Presentación de un problema relacionado con la falta de autonomía en colectivo y la falta de reconocimiento de principios éticos fundamentales.


• Los estudiantes se dividen en grupos y se les proporciona información sobre diferentes acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.


• Cada grupo analiza críticamente un ejemplo específico y elabora una lista de ventajas y desventajas de dicho ejemplo.

Sesión 2:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Cada grupo presenta su análisis y se genera una discusión en clase.


• Introducción de ejemplos adicionales de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.


• Los estudiantes realizan una actividad práctica en la cual deben aplicar los principios éticos en situaciones cotidianas.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la act