Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Angela Vanessa León
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz


Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Desarrollo de pensamiento crítico para valorar formas adecuadas e inadecuadas de resolución de conflictos sociales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.

  • Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes o videos de conflictos violentos y preguntar a los alumnos cómo se sienten al ver esas imágenes.


Desarrollo:



  • Presentación del problema: Los alumnos deberán investigar acerca de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que hayan resuelto conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.

  • Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignarán diferentes casos para investigar.

  • Búsqueda de información: Los grupos deberán investigar acerca de sus casos, utilizando diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas, etc.

  • Análisis de la información: Los grupos deberán analizar la información recopilada y seleccionar las acciones más relevantes realizadas por las personas, grupos u organizaciones que estén relacionadas con la resolución no violenta de conflictos.


Cierre:



  • Presentación de resultados: Cada grupo debe