Textos de divulgación científica
Patricia Guadalupe Jaramillo
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Español: Textos de divulgación científica
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico
Problema a atender: Los alumnos no les gusta participar constantemente
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: Saludar a los alumnos y generar un ambiente positivo para la clase. Motivar a los alumnos explicando la importancia de la divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias y su relevancia en la sociedad.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos el concepto de proyecto comunitario y cómo se relaciona con el tema de la divulgación científica.
- Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema científico específico para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre el tema asignado y seleccionar los datos más relevantes para su divulgación.
- Diseño de la propuesta: Cada grupo elaborará una propuesta de divulgación científica utilizando los datos recopilados durante la investigación. Deberán definir el público objetivo, el medio de divulgación (pancartas, folletos, videos, etc.) y los mensajes clave que desean transmitir.
- Presentación de propuestas: Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase, explicando sus decisiones y justificando las características de su divulgación científica.
Cierre (10 minutos):
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