Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Tania Susana Legazpi
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo: Explicar los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Problema: Conocer las características que se tenían en el pasado de amor, amistad y familia y las actuales, reconociendo las diferencias entre ellas.
Sesión 1:
Inicio:
- Actividad de motivación: Los estudiantes deberán reflexionar sobre su concepto personal de amor, amistad y familia. Compartirán en pequeños grupos sus opiniones y experiencias.
- Presentación del problema: Explicar el problema que se abordará durante el ciclo de clases. Promover la importancia de comprender las concepciones históricas de estas relaciones.
Desarrollo:
- Investigación guiada: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre las concepciones de amor, amistad y familia en diferentes épocas históricas. Se proporcionarán recursos como libros, artículos y videos para apoyar su investigación.
- Debate en grupos: Los estudiantes discutirán en grupos las diferencias y similitudes encontradas en sus investigaciones. Deberán identificar los cambios más significativos en cada aspecto.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. Se promoverá el debate y la reflexión sobre las diferencias encontradas.
- Reflexión individual: Los estudiantes deberán realizar una reflexión escrita sobre cómo creen que estas concepciones influencian las relaciones actuales. Deberán expresar sus opiniones de forma