Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Juan Gallegos- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de que los alumnos desconocen los principios de un proyecto sustentable que pueden contribuir al bienestar de la sociedad.
Tiempo: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivo (PDA): Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: "Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras".
Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de preservar el medio ambiente y el bienestar de la sociedad.
Explicar el problema que se abordará durante las sesiones: "Los alumnos desconocen los principios de un proyecto sustentable que pueden contribuir al bienestar de la sociedad".
Plantear la pregunta del problema: ¿Cómo podemos promover prácticas sustentables de producción, distribución y consumo para asegurar el bienestar de la comunidad y de México?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
Realizar una actividad de investigación en grupos sobre proyectos sustentables exitosos en México y en el mundo.
Cada grupo presentará su investigación y se realizará una discusión en el aula sobre los proyectos y sus impactos en el bienestar de la comunidad.
Sesión 2:
- Presentar diferentes casos de prácticas sustentables de producción,