Descubriendo nuestro pasado: La importancia de las fuentes históricas

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo nuestro pasado: La importancia de las fuentes históricas

Objetivo de la clase (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Identificar la importancia de las fuentes históricas para acercarse al conocimiento del pasado.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico.

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


2. Preguntas de reflexión: ¿Por qué es importante estudiar la historia de los pueblos antiguos? ¿Cómo podemos conocer el pasado? ¿Qué son las fuentes históricas y por qué son importantes?


3. Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes comparten sus conceptos previos sobre las fuentes históricas y su importancia.

Desarrollo:

1. Presentación de una situación problemática: "En una expedición arqueológica, se han descubierto restos de una antigua civilización. Sin embargo, no se sabe mucho sobre esta civilización y es necesario recopilar información para entender su historia". Los estudiantes se dividen en grupos y se les proporciona información limitada sobre esta civilización.


2. Investigación en grupo: Los estudiantes deben investigar sobre la civilización asignada y recopilar información de diferentes fuentes históricas (textos, imágenes, artefactos, etc.).


3. Análisis y reflexión: Los grupos comparten sus hallazgos y discuten sobre la importancia de las fuentes históricas en la interpretación de hechos y procesos.

Cierre:

1. Plenaria: Se realiza una plenaria para compartir las conclusi