Las mujeres y su participación en la sociedad en diversos momentos históricos.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 1º: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y su participación en la sociedad en diversos momentos históricos.
PDA: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las mujeres y su participación en la sociedad a lo largo de la historia.


• Planteamiento del problema: "¿Cuál ha sido el papel de las mujeres en diferentes momentos históricos?"


• Motivación: Mostrar imágenes de mujeres destacadas en la historia y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (heterogéneos y asignados previamente).


• Investigación guiada: Los estudiantes investigarán en fuentes históricas (libros, internet, etc.) la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.


• Análisis y discusión de la información encontrada en los grupos.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación de las mujeres en la sociedad.


• Resumen de los principales hallazgos y conclusiones de la sesión.


• Tarea: Investigar sobre la vida y obra de Juana de Arco para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de Juana de Arco como ejemplo de mujer destacada en la historia.


• Análisis de la vida y obra de Juana de Arco, destacando su papel en la sociedad de su época.

Desarrollo:

• Presentación de Sor Juana Inés de la Cruz como otro ejemplo de mujer destacada en la historia.