Introducción al tema

PANTOJA RODRIGUEZ LESSLY VIANNEY UPD
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la utilidad de los formularios para gestionar servicios públicos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Motivar a los estudiantes a explorar y comprender la importancia de los servicios públicos y su relación con los formularios.



  • Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes servicios públicos, como hospitales, escuelas, correos, etc.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes mencionen distintos servicios públicos que conozcan.

  • Presentar al grupo la pregunta problema: ¿Cómo podemos gestionar los servicios públicos de manera efectiva?

  • Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un servicio público en específico y cómo se gestionan a través de formularios.

  • Los estudiantes deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables y preparar una breve presentación para compartirla en la siguiente sesión.


Sesión 2: Presentación de investigaciones (45 minutos)
Objetivo: Compartir y discutir la información recopilada sobre los servicios públicos y los formularios utilizados para su gestión.



  • Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, explicando qué servicio público investigaron y cómo se gestionan a través de formularios.

  • Durante las presentaciones, se fomentará la participación de los demás estudiantes para hacer preguntas o aportar ideas relacionadas con el tema.

  • Al finalizar las presentaciones, se realizará una síntesis de los conceptos clave y se reforzará la importancia de los formularios en la gestión de los servicios públicos.


Sesión 3: Análisis de formularios (45 minutos)
Objetivo: Analizar diferentes ejemplos de formularios utilizados en la gestión de servicios públicos para identificar su estructura y utilidad.