Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Representar de manera gráfica lo que saben de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Socializar lo que saben sobre su entorno natural.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos si saben qué es y dónde se encuentran esas imágenes.


• Generación de preguntas: Invitar a los alumnos a formular preguntas sobre lo que observan en las imágenes y sobre la diversidad natural que existe en su comunidad.


• Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una imagen para que investiguen sobre el lugar que representa.


• Indagación y investigación: Brindar recursos (libros, internet, materiales) para que los grupos investiguen sobre el lugar asignado. Fomentar la observación, el diálogo y el trabajo en equipo.


• Registro de información: Cada grupo debe registrar la información que encuentren en un cartel o lámina, utilizando dibujos, palabras clave y frases cortas.


• Socialización: Cada grupo deberá presentar su cartel al resto de la clase, explicando lo que han descubierto y respondiendo a las preguntas que puedan surgir.


• Reflexión: Guiar una reflexión grupal sobre la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares. Preguntar a los alumnos qué han aprendido y cómo se sienten al conocer nuevas cosas sobre la naturaleza.

Sesión 2:

• Recopilación de información: Mostrar los carteles realizados en la sesión anterior y pedir a los alumno