Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Tema: Cuidado del sistema locomotor y prevención de accidentes y lesiones.

Objetivo (PDA): Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconocer la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de salud constante de los alumnos que les impide asistir a la escuela.

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta inicial: ¿Qué actividades realizamos que puedan afectar nuestro sistema locomotor?

Actividad 1: Observación e indagación (15 minutos)

• Organización de grupos pequeños.


• A través de imágenes y videos, los estudiantes observarán diferentes acciones que pueden causar lesiones o afectar el sistema locomotor.


• Cada grupo deberá identificar al menos 3 acciones y explicar cómo podrían afectar el cuerpo humano.

Actividad 2: Diálogo y reflexión (15 minutos)

• Puesta en común de las acciones identificadas por cada grupo.


• Diálogo guiado para reflexionar sobre las posibles consecuencias de esas acciones en la salud.


• Destacar la importancia de la postura correcta y del cuidado del cuerpo.

Actividad 3: Acciones para el cuidado del sistema locomotor (15 minutos)

• Retomando las acciones negativas identificadas, los estudiantes deberán proponer acciones positiva