Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Alimentación/Preparación de alimentos

Planeación por sesiones:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de conocer la relación entre fracciones y decimales en la vida cotidiana, especialmente en situaciones relacionadas con la alimentación y preparación de alimentos.


• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que traigan una etiqueta de un producto alimenticio que contenga información nutricional, y en parejas, identifiquen las fracciones y decimales presentes en ella.


• Discusión en grupo: Comentar en conjunto las observaciones de los alumnos y resaltar la importancia de entender cómo se expresan las cantidades en fracciones y decimales.


• Presentación de conceptos: Explicar a los alumnos la forma de expresar una fracción como decimal y viceversa, utilizando ejemplos concretos y gráficos.


• Actividad práctica: Entregar a los alumnos una serie de fracciones y decimales para que los conviertan de una forma a otra utilizando diferentes estrategias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si tienen dudas o preguntas sobre los conceptos presentados en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes recetas de cocina. Pedirles que identifiquen y relacionen las fracciones y decimales presentes en cada una de las recetas.


• Puesta en común: Cada grupo deberá presentar su análi