Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Expresión de consentimiento y rechazo

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa el consentimiento y por qué es importante.


• Exponer situaciones cotidianas donde se requiere dar consentimiento o rechazo.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos simularán diferentes situaciones y deberán expresar su consentimiento o rechazo.


• Reflexionar en grupo sobre las implicaciones de expresar consentimiento o rechazo en el bienestar personal.

Sesión 2:

• Recapitular lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de discusión en grupos pequeños sobre situaciones que pueden generar placeres y displaceres.


• Cada grupo deberá identificar las implicaciones de expresar consentimiento o rechazo en esas situaciones.


• Puesta en común de las reflexiones de cada grupo.


• Promover la reflexión individual sobre las implicaciones en su propio bienestar.

Sesión 3:

• Presentación del problema "Comprensión e inclusión".


• Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños sobre cómo se relaciona el consentimiento y el rechazo con la comprensión e inclusión.


• Cada grupo deberá elaborar propuestas de acciones que promuevan la comprensión y la inclusión a través del respeto al consentimiento y al rechazo.


• Puesta en común de las propuest