Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Educación integral en sexualidad

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Comprensión y inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza.


• Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos expresen qué situaciones les generan placeres y displaceres.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante dichas situaciones.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los derechos sexuales y reproductivos.

Sesión 2:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué implicaciones en el bienestar pueden tener el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres.


• Trabajar en grupos pequeños para crear un mural o cartel que represente las implicaciones identificadas.


• Presentar los murales o carteles al resto de la clase y realizar una breve reflexión sobre cada uno.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: elaborar un cuento o una historia corta que aborde la importancia del consentimiento.

Sesión 3:

• Presentación de los cuentos o historias creadas por los alumnos.


• Realizar una lectura en voz alta de algunos de los cuentos y fomentar la reflexión grupal sobre la importanc