La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Lectura en voz alta de un texto breve sobre la importancia de la diversidad cultural.


• Realización de una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos identifiquen las ideas centrales y secundarias del texto.


• Comentario grupal sobre las ideas principales del texto.


• Tarea: Investigar y traer a la siguiente clase un texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación y comentario de los textos traídos por los alumnos.


• Realización de una actividad de escritura, donde los alumnos elaboren un párrafo comentando su opinión sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Intercambio de los párrafos escritos entre los alumnos para realizar una retroalimentación escrita.


• Tarea: Investigar y traer a la siguiente clase un texto relacionado con el problema planteado en el pueblo.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación y comentario de los textos traídos por los alumnos sobre el problema planteado en el pueblo.


• Realización de una actividad d