Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Romina Cruz
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Objetivo (PDA): Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema: "Los alumnos tienen una mala alimentación".
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué factores pueden influir en una mala alimentación.
- Introducir el tema de los alimentos como fuente de energía química.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de investigación guiada sobre los carbohidratos.
- Los alumnos deberán investigar y presentar ejemplos de alimentos ricos en carbohidratos y su importancia en la dieta.
- Fomentar la participación activa y la discusión entre los alumnos.
- Realizar ejemplos prácticos de cómo calcular la cantidad de carbohidratos en un alimento.
Cierre:
- Realizar una actividad de síntesis donde los alumnos elaboren un menú saludable basado en alimentos ricos en carbohidratos.
- Presentación de los menús por parte de los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de los carbohidratos en una dieta equilibrada.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo aprendido sobre los carbohidratos y su importancia en la dieta.
- Introducir el tema de las proteínas como fuente de energía química.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de investigación guiada sobre las proteínas.
- Los alumnos deberán investigar y presentar ejemplos de alimentos ricos en proteínas y su importa