Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.

Romina Cruz
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º


Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.


Objetivo (PDA): Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el problema: "Los alumnos tienen una mala alimentación".

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué factores pueden influir en una mala alimentación.

  • Introducir el tema de los alimentos como fuente de energía química.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de investigación guiada sobre los carbohidratos.

  • Los alumnos deberán investigar y presentar ejemplos de alimentos ricos en carbohidratos y su importancia en la dieta.

  • Fomentar la participación activa y la discusión entre los alumnos.

  • Realizar ejemplos prácticos de cómo calcular la cantidad de carbohidratos en un alimento.


Cierre:



  • Realizar una actividad de síntesis donde los alumnos elaboren un menú saludable basado en alimentos ricos en carbohidratos.

  • Presentación de los menús por parte de los alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia de los carbohidratos en una dieta equilibrada.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar lo aprendido sobre los carbohidratos y su importancia en la dieta.

  • Introducir el tema de las proteínas como fuente de energía química.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de investigación guiada sobre las proteínas.

  • Los alumnos deberán investigar y presentar ejemplos de alimentos ricos en proteínas y su importa