Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo (PDA): Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema a través de una conversación con los alumnos. Preguntarles si han notado cambios en su entorno, en su familia o en objetos que utilizaban sus padres o abuelos.

  
  



• Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos la siguiente situación problemática: "Imagina que encontraste una carta antigua escrita por tu abuelo/a. ¿Qué te gustaría saber sobre la vida de tu abuelo/a en aquella época?"

  
  



• Actividad: Los alumnos dibujarán y escribirán una pregunta que les gustaría hacer a su abuelo/a o a un familiar mayor sobre su vida en el pasado.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de narraciones y fotografías: Mostrar a los alumnos narraciones cortas y fotografías antiguas de distintas familias. Pedirles que observen detenidamente y comenten qué cambios pueden identificar en las imágenes.

  
  



• Actividad: Los alumnos escribirán en su cuaderno una pequeña narración o descripción sobre una fotografía antigua de su familia o de algún objeto antiguo que tengan en casa.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Uso de objetos antiguos: Pedir a los alumnos que traigan objetos antiguos de sus casas (juguetes, ropa, herramientas, etc.). Organizar una exposición en el aula donde los alumnos podrán observar y tocar los