Situaciones de violencia, injusticia o discriminación en nuestra comunidad

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Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones y estabelce compromisos para favorecer el respeto a los derechos de todas las personas y los comparte con su familia y la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Situaciones de violencia, injusticia o discriminación en nuestra comunidad


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo PDA: Propone acciones y establece compromisos para favorecer el respeto a los derechos de todas las personas y los comparte con su familia y la comunidad.


Problema: Falta de conocimiento y apreciación de nuestros derechos y obligaciones.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción a los derechos y obligaciones


Actividades:



  1. Presentación del problema y su importancia en la comunidad.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos y obligaciones que conocen.

  3. Lectura del cuento o texto relacionado con los derechos y las obligaciones.

  4. Discusión en grupo sobre la importancia de respetar los derechos de los demás.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Identificación de situaciones de violencia, injusticia o discriminación


Actividades:



  1. Realización de un ejercicio grupal de reflexión sobre situaciones de violencia, injusticia o discriminación en la comunidad, la escuela o la familia.

  2. Utilización de materiales audiovisuales o casos reales para generar conciencia sobre estas situaciones.

  3. Debate en grupos pequeños para compartir experiencias y opiniones.

  4. Elaboración de un listado de situaciones identificadas y sus posibles causas.


Sesión 3 (45 minutos)


Tema: Acciones para favorecer el respeto a los derechos de todas las personas


Actividades:



  1. Presentación de diferentes acciones que pueden llevarse a cabo para acabar con la violencia, injusticia o discriminación.

  2. Discusión grupal para seleccionar las acciones más relevantes y factibles de realizar en la comunidad.

  3. Elaboración de