La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos

Objetivo: Comprender que los logros de las luchas históricas por el reconocimiento a los derechos humanos se han plasmado en la constitución y los tratados internacionales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La importancia de los derechos humanos y su protección para vivir en armonía.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.


• Presentación del problema: Respeto y valor de integridad previniendo situaciones de riesgo, prevención y acoso. Uso responsable y supervisión de redes sociales.


• Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará el problema a resolver.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los grupos de trabajo realizarán una investigación sobre el problema planteado, buscando información sobre casos reales de violación de derechos humanos en las redes sociales.


• Análisis de la información: Los alumnos deberán analizar la información recopilada y reflexionar sobre las consecuencias de violar los derechos humanos en las redes sociales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de resultados: Cada grupo de trabajo presentará sus conclusiones y propuestas de solución al problema planteado.


• Debate y reflexión: Se abrirá un espacio de debate en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones y reflexionar sobre la importancia de respetar los derechos humanos en las redes sociales.

Sesión 4 (45 minutos):

• Análisis de la constitución y los tratados internacionales: Los alumnos analizarán la constitución y los tr