Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Itzel Arcos
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconoce la importancia de su consumo y practica acciones para aprovecharla de manera responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del consumo responsable de agua, energía eléctrica y combustibles.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de cuidar los recursos naturales y la relación entre el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las acciones diarias en las que se utiliza agua, energía eléctrica y combustibles.

  3. Presentar imágenes y ejemplos concretos de problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad.

  4. Fomentar una discusión en clase sobre posibles soluciones y acciones para aprovechar el agua de manera responsable.

  5. Asignar una tarea para la próxima clase: investigar sobre el consumo de agua en sus hogares y elaborar una lista de acciones que pueden realizar para ahorrar agua.


Sesión 2: Consumo responsable de agua
Objetivo: Analizar problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconocer la importancia de su consumo y practicar acciones para aprovecharla de manera responsable.


Actividades:



  1. Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y compartir las experiencias de los alumnos sobre el consumo de agua en sus hogares.

  2. Presentar ejemplos y consejos para ahorrar agua en diferentes situaciones cotidianas.

  3. Realizar una actividad práctica de medición del consumo de agua en diferentes actividades (ducha, lavado de manos, lavado de platos, etc.).

  4. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre accio