Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema a tratar y la importancia de analizar los empaques de productos y anuncios publicitarios en relación a la alimentación saludable.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de alimentos que consumen y los productos que más les llaman la atención en los anuncios publicitarios.


• Presentación de empaques y anuncios: Mostrar a los alumnos diferentes empaques de productos y anuncios publicitarios relacionados con alimentos no saludables. Pedirles que los analicen y encuentren elementos que puedan influir en su consumo.


• Discusión grupal: Fomentar el intercambio de comentarios y opiniones sobre los empaques y anuncios presentados. Promover el pensamiento crítico y la reflexión sobre la publicidad y su influencia en la elección de alimentos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y repasar las conclusiones obtenidas sobre los empaques y anuncios analizados.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes alimentos no saludables para que investiguen sobre sus empaques y anuncios publicitarios. Deben identificar las estrategias utilizadas y analizar cómo pueden influir en el consumo de estos productos.


• Puesta en común: Cada grupo expondrá sus hallazgos