Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

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Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Sesión 1: Presentación de la temática y conocimiento previo (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo, donde sientan cuidado y protección, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con corresponsabilidad y reciprocidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos): El docente presentará la temática y explicará el objetivo de la clase. Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre la importancia de pertenecer a una comunidad y ejercer sus derechos humanos.

  2. Actividad 1: Dinámica de presentación (15 minutos)
    a. Los alumnos formarán un círculo y cada uno deberá decir su nombre y una característica que valora de sí mismo.
    b. Posteriormente, el docente guiará una reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de cada persona.

  3. Actividad 2: Lectura del cuento "La familia de Juan" (20 minutos)
    a. El docente leerá el cuento en voz alta, deteniéndose en los momentos en los que se presenten situaciones relacionadas con la importancia de la familia y el respeto hacia los demás.
    b. Al finalizar la lectura, se abrirá un espacio para que los alumnos expresen sus reflexiones y comentarios sobre la historia.


Sesión 2: Conociendo nuestros derechos y obligaciones (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos conocerán sus derechos y obligaciones como seres humanos, promoviendo la corresponsabilidad y la reciprocidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos): El docente recordará los conceptos de derechos y obligaciones a partir de la sesión anterior y plan