Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Existen en las familias de los alumnos desigualdades económicas que les permiten vivir en un estado de pobreza y de limitaciones.

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las desigualdades que pueden existir en la sociedad.


• Planteamiento de la problemática: "¿Cómo afecta la desigualdad económica en la calidad de vida de las personas y comunidades?".

Desarrollo: (30 minutos)

• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de roles dentro de los equipos (investigador, organizador, portavoz, etc.).


• Investigación en línea y/o biblioteca sobre las causas de la desigualdad económica en México y el mundo.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las causas encontradas.


• Discusión en equipo sobre el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Cierre: (10 minutos)

• Presentación de los mapas conceptuales de cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre las causas de la desigualdad y su impacto en la calidad de vida.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Recordatorio de los temas discutidos en la sesión anterior.


• Planteamiento de la siguiente pregunta: "¿Qué consecuencias tiene la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidad