Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Claudia Medina Robles
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignación de una tarea de investigación en la cual los alumnos deberán investigar sobre alguna herramienta, máquina o instrumento en particular y su función en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de la tarea de investigación realizada por los alumnos.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Realización de un debate sobre las diferentes funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas, máquinas e instrumentos presentados.
- Reflexión grupal sobre la importancia de estas herramientas en nuestra vida diaria.
Sesión 3 (45 minutos):
- Exposición de un experto en el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos utilizarán algunas herramientas o máquinas para realizar una t