Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Problema a atender: Involucrar a los menores en el mundo de las letras para crear palabras e identificarlas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una dinámica que promueva el interés de los alumnos por los juegos del lenguaje.


• Comentar y reflexionar sobre los recursos y juegos del lenguaje presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Invitar a los alumnos a compartir ejemplos de juegos del lenguaje que conozcan.

Sesión 2: Exploración de recursos y juegos del lenguaje (45 minutos)

• Presentar diferentes recursos y juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, y coplas.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos puedan experimentar con estos recursos y crear sus propios juegos del lenguaje.


• Fomentar la participación y el trabajo colectivo para crear juegos del lenguaje en grupo.

Sesión 3: Rescate de las lenguas de la comunidad (45 minutos)

• Investigar y aprender palabras y expresiones en las lenguas de la comunidad.


• Realizar actividades lúdicas que promuevan el uso de estas palabras y expresiones en juegos