Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º - Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Objetivo (PDA): Coordina movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades y sin distinción de género

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y juego de presentación:

• Iniciar la sesión con una breve conversación sobre los diferentes movimientos que los niños realizan en su vida cotidiana.


• Presentar el tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios".


• Hacer una actividad de juego de presentación donde los alumnos se presenten y realicen diferentes movimientos en el espacio, como saltar, correr, girar, etc.


• Reflexionar sobre los movimientos realizados y cómo se sienten al hacerlos.

Sesión 2 (45 minutos) - Actividades con aros:

• Introducir el uso de aros como material de juego para trabajar las habilidades motrices.


• Realizar actividades de equilibrio con los aros, como caminar sobre ellos o mantenerlos en equilibrio sobre diferentes partes del cuerpo.


• Hacer juegos de lanzamiento y recepción de aros.


• Fomentar la participación igualitaria de todos los alumnos, sin distinción de género, en las actividades.

Sesión 3 (45 minutos) - Juegos tradicionales:

• Presentar diferentes juegos tradicionales que involucren movimientos y habilidades motrices.


• Explicar las reglas y organizar a los niños en grupos para que jueguen.


• Observar y facilitar la participación activa de todos los alumnos, asegurando la igualdad de opo