Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo PDA: Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Comprensión de la historia, comprensión de la información, redacción de textos, elaboración de organizadores gráficos, expresión verbal.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de la información


2. Elaboración de un organizador gráfico sobre las causas de la Revolución Industrial en Inglaterra

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos sobre la Revolución Industrial en Inglaterra.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas que llevaron a que la primera Revolución Industrial sucediera en Inglaterra y se desarrollara el sistema capitalista?

Desarrollo:

• Los alumnos formarán equipos de trabajo.


• Investigación guiada: Los equipos investigarán sobre las principales causas de la Revolución Industrial en Inglaterra y las anotarán en un documento compartido.


• Análisis de la información: Los equipos discutirán las causas identificadas y seleccionarán las más relevantes.


• Elaboración de un resumen: Cada equipo redactará un texto breve explicando las causas seleccionadas.

Cierre:

• Presentación de los resúmenes elaborados por cada equipo.


• Reflexión en g