Comprensión y producción de resúmenes.

Elias Álvarez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de resúmenes


Proyecto Comunitario: Fomentando la lectura en nuestra comunidad


Objetivo (PDA): Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir.


Contexto: La escuela está ubicada en un entorno urbano, con un contexto socioeconómico bajo, en la que los padres de familia se involucran poco.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Comprensión y producción de resúmenes.

  • Diálogo con los alumnos sobre la importancia de saber resumir textos.

  • Actividad de motivación: Lectura en voz alta de un texto corto. Los alumnos deberán identificar las ideas principales y elaborar un resumen.

  • Retroalimentación grupal sobre los resúmenes realizados.


Sesión 2:



  • Presentación del proyecto comunitario: Fomentando la lectura en nuestra comunidad.

  • Propuesta de lectura de un cuento corto por parte del profesor.

  • Actividad en parejas: Los alumnos deberán elaborar un resumen del cuento leído.

  • Intercambio de resúmenes entre parejas y retroalimentación grupal.


Sesión 3:



  • Visita a la biblioteca local: Los alumnos podrán elegir un libro de su interés para leer y realizar un resumen.

  • Actividad de lectura individual y elaboración de resúmenes.

  • Retroalimentación grupal: Los alumnos compartirán sus resúmenes y comentarán sobre los libros que eligieron.


Sesión 4:



  • Actividad de investigación: Los alumnos buscarán en internet noticias de interés general.

  • Elaboración de resúmenes de las noticias seleccionadas.

  • Presentación de los resúmenes en grupos pequeños y retroalimentación grupal.


Sesión 5:



  • Actividad de cierre: Los al