Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable

Objetivo (PDA): Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Resolución de conflictos en el aula

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de presentación oral


2. Cuestionario de autoevaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema y objetivo de la lección.


• Motivación: proyección de un video corto sobre la influencia de los medios de comunicación en la promoción de una vida saludable.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de los mensajes en inglés en los medios de comunicación masiva para promover una vida saludable.


• Actividad en grupos: los alumnos buscarán ejemplos de mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en revistas, periódicos o internet.


• Compartir los mensajes encontrados con el resto de la clase, discutiendo su relevancia e impacto.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los mensajes encontrados y su importancia para la comunidad.


• Tarea para la próxima sesión: cada alumno debe buscar un mensaje en inglés que promueva una vida saludable y preparar una presentación oral sobre él.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea.


• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la lección.

Desarrollo:

• Los alumnos presentarán oralmente los mensajes que encontraron y explicarán su relevancia.


• Debate en grupo sobre