Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Cálculo de perímetro y área" en Primaria 4º usando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el concepto de perímetro y distinguir entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos diversos objetos y figuras geométricas y pedirles que observen y describan su contorno y superficie.


2. Exploración (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles objetos y figuras geométricas para que los exploren y anoten las características de su contorno y superficie.


3. Puesta en común (15 minutos): Cada grupo compartirá sus observaciones con el resto de la clase y se discutirá en conjunto.


4. Reflexión (10 minutos): Guiar una reflexión sobre las diferencias entre contorno y superficie y presentar el concepto de perímetro como la suma de las longitudes de los lados de una figura.

Sesión 2:
Objetivo: Reconocer al área como la medida de la superficie.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Repasar el concepto de contorno y superficie presentado en la sesión anterior.


2. Exploración (20 minutos): Entregar a los alumnos figuras geométricas dibujadas en papel y pedirles que coloreen la superficie de cada figura.


3. Puesta en común (15 minutos): Cada alumno mostrará su figura coloreada y explicará cómo determinó la superficie.


4. Reflexión (10 minutos): Guiar una reflexión sobre el concepto de área como la medida de la superficie y su relación con la forma de la figura.

Sesión 3:
Objetivo: Estimar y comparar áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Repasar l