Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
PANTOJA RODRIGUEZ LESSLY VIANNEY UPD
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Objetivo: Argumentar acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Falta de conocimiento sobre las culturas en la comunidad.
Enfoque: Vida saludable e inclusión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y el objetivo de la clase.
- Dinámica de integración: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes personajes de la comunidad.
- Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las culturas de la comunidad.
- Asignación de tareas para investigar sobre la cultura de la comunidad y sus prácticas.
Sesión 2:
- Retroalimentación sobre las investigaciones realizadas por los alumnos.
- Organización de equipos de trabajo para diseñar un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con la comunidad.
- Identificación de las necesidades y áreas de oportunidad en la comunidad.
- Planificación de acciones para abordar las necesidades identificadas.
Sesión 3:
- Presentación de los proyectos de aprendizaje servicio por parte de los equipos.
- Análisis y discusión grupal sobre la pertinencia de cada proyecto.
- Votación para seleccionar el proyecto que se llevará a cabo.
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo para implementar el proyecto seleccionado.
Sesión 4:
- Desarrollo del proyecto de aprendizaje servicio, enfocado en el conocimiento de las culturas de la comunidad.
- Ejecución de acciones para difundir la impo