La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Reflexión sobre las relaciones entre colonos ingleses y la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 3º: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Reflexión sobre las relaciones entre colonos ingleses y la población indígena.

Objetivo: Reflexionar y emitir opiniones acerca del tipo de relaciones de todo tipo que los colonos ingleses establecieron con la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Comprensión de la historia, comprensión de la información, redacción de textos, elaboración de organizadores gráficos, expresión verbal.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y breve repaso de la clase anterior.


• Presentación del problema: "Imagina que eres un historiador investigando sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época colonial. Tienes acceso a diferentes fuentes históricas que mencionan las relaciones entre los colonos ingleses y la población indígena. ¿Qué aspectos te gustaría investigar y qué preguntas te surgirían al respecto? Compartan sus ideas en grupos pequeños".

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles dentro de cada grupo (investigador, organizador gráfico, redactor, presentador).


• Investigación guiada en fuentes históricas seleccionadas por el docente sobre las relaciones entre colonos ingleses y la población indígena.


• Elaboración de un organizador gráfico que sintetice la información obtenida.


• Redacción de un texto breve que resuma las principales conclusiones y reflexiones del grupo.

Cierre:

• Presentación de los trabajos de