Principios de Pascal y de Arquímedes

Marisol De
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: El mal uso de dispositivos electrónicos en las clases.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los principios de Pascal y de Arquímedes, así como su aplicación en actividades cotidianas. Se evaluará su comprensión del tema y su capacidad para relacionarlo con situaciones reales.



  2. Observación participante: El profesor realizará una observación del desempeño de los alumnos durante las actividades prácticas y experimentos. Se evaluará su participación, colaboración y capacidad para aplicar los principios aprendidos.




Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Se realizará una introducción a los principios de Pascal y de Arquímedes, explicando brevemente su importancia y aplicación en la vida cotidiana.

  • Discusión del problema interdisciplinar: El mal uso de dispositivos electrónicos en las clases. Se abrirá un debate para que los alumnos expresen su opinión al respecto y se reflexione sobre las consecuencias de este problema.


Desarrollo:



  • Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre los principios de Pascal y de Arquímedes. Se les proporcionarán recursos como libros de texto, materiales didácticos y acceso a internet.

  • Presentación de los hallazgos: Cada grupo