Principios de Pascal y de Arquímedes.
Marisol De
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase: Física - Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel: Secundaria 2°
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: El mal uso del dispositivo electrónico dentro de la escuela.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre los principios de Pascal y de Arquímedes 2) Observación participante del desempeño de los alumnos durante las actividades prácticas.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema de la clase: Principios de Pascal y de Arquímedes.
- Introducción del problema interdisciplinar: El mal uso del dispositivo electrónico dentro de la escuela.
- Establecimiento de las reglas y normas de participación durante la clase.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles actividades cotidianas relacionadas con los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Explicación teórica de los principios de Pascal y de Arquímedes a través de ejemplos y ejercicios prácticos.
- Realización de ejercicios prácticos en grupo para aplicar los principios aprendidos.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los principios de Pascal y de Arquímedes en actividades cotidianas.
- Planteamiento de la tarea a realizar para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de actividades cotidianas en las que se apliquen los principios aprendidos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Exposición de los ejemplos de activ