Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable
Mi So
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable
Grado: Secundaria 3º
Materia: Formación cívica y ética
Objetivo (PDA): Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: La basura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable".
- Generación de preguntas sobre la problemática de la basura y su impacto en el medio ambiente.
- Organización de equipos de trabajo.
Desarrollo:
- Investigación en equipo sobre el concepto de desarrollo sustentable y su relación con los principios éticos.
- Análisis de casos reales de problemas generados por la basura y su impacto en la sociedad y el medio ambiente.
- Identificación de acciones individuales y colectivas para promover un desarrollo sustentable.
Cierre:
- Presentación de los aprendizajes y conclusiones por parte de cada equipo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria en la solución de problemas sociales y ambientales.
- Tarea: Investigar ejemplos de proyectos o iniciativas que promuevan el desarrollo sustentable.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuperación de los aprendizajes de la sesión anterior.
- Reflexión individual sobre la importancia de la basura y cómo afecta a nuestra comunidad.
Desarrollo:
- Exposición de los proyectos o iniciativas investigados como tarea.
- Análisis y discusión en grupo sobre las acciones implementadas en dichos proyect