Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Problema a atender: Desarrollo de habilidades de análisis crítico y argumentación estética a través de la elaboración de un ensayo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y del problema a abordar.


• Actividad de calentamiento: Realizar una breve lluvia de ideas sobre géneros literarios y ejemplos de textos literarios conocidos.


• Presentación de los diferentes géneros literarios y ejemplos de textos representativos en cada uno.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos principales de un ensayo: introducción, desarrollo de argumentos, conclusión.


• Presentación de diferentes temas de interés y su vinculación con distintos géneros literarios.


• Tarea: Los alumnos deben elegir un tema y un género literario de su preferencia para su ensayo.

Cierre:

• Reflexión y puesta en común de los temas y géneros seleccionados por los alumnos.


• Asignación de lecturas relacionadas con los géneros literarios elegidos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los géneros literarios seleccionados por los alumnos.


• Actividad de lectura en grupos pequeños: cada grupo leerá una obra literaria representativa del género elegido por algún compañero y analizará su contenido y estilo.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre las lecturas y los elementos estétic