Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Edgar Hernández- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: El activo, es pasivo y el capital de la empresa.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el aprendizaje significativo. Planteamiento de la problemática interdisciplinar.
Desarrollo:
- Actividad 1: Debate en grupos sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Actividad 2: Investigación individual sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes sociedades y culturas.
- Actividad 3: Presentación en grupo de los resultados de la investigación y análisis de las funciones y procesos de cambio técnico.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad. Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave. Planteamiento del problema interdisciplinar.
Desarrollo:
- Actividad 1: Debate en grupos sobre las implicaciones económicas y sociales de la delegación de funciones en herramientas, máquinas e instrumentos en la sat