Cuidado de la salud personal y colectiva

Maria Teresa Sañudo
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar nuestra salud y explicarles que en esta actividad aprenderán acciones prácticas para mantenerse saludables.

  • Presentar el problema: comentar que muchos niños faltan a la escuela debido a enfermedades causadas por el frío.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones de higiene y limpieza que puedan ayudar a prevenir enfermedades.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea práctica: limpiar sus pupitres y objetos personales utilizando productos de limpieza.


Sesión 2:



  • Reflexionar sobre la importancia de mantener limpios los objetos personales y el entorno.

  • Realizar una actividad de educación física: juegos de movimiento y calentamiento para promover la actividad física y fortalecer el sistema inmunológico.

  • Explicar la relación entre la actividad física y la salud.


Sesión 3:



  • Continuar con la actividad física: realizar ejercicios de estiramientos y juegos cooperativos para fomentar la participación en equipo.

  • Explicar los beneficios de la actividad física para la salud y prevenir enfermedades.

  • Realizar una actividad práctica: elaborar carteles con recomendaciones de actividad física para colocar en el salón de clases y promover entre los demás alumnos.


Sesión 4:



  • Revisar los carteles ela