Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: los jóvenes de la comunidad inician con el consumo de alcohol y tabaco.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Vida saludable

Planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una breve charla sobre los riesgos del consumo de alcohol y tabaco para la salud.


• Realización de una lluvia de ideas, donde los alumnos comenten qué problemáticas relacionadas con el consumo de alcohol y tabaco identifican en su comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos.


• Asignación de un problema específico relacionado con el consumo de alcohol y tabaco a cada grupo.


• Los grupos deberán investigar sobre su problema asignado y proponer una posible alternativa de solución.

Cierre (10 minutos):

• Socialización de las alternativas de solución propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de buscar alternativas saludables y responsables ante los problemas identificados.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y de las problemáticas identificadas en la comunidad.


• Presentación de diferentes técnicas de pensamiento estratégico y creativo, como el pensamiento lateral o la matriz FODA.

Desarrollo (30 minutos):

• Los grupos retoman la problemática asignada y aplican alguna de las técnicas de pensamiento estratégico y creativo para generar nuevas ideas de solución.


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