Introducción al tema - Duración: 45 minutos

PANTOJA RODRIGUEZ LESSLY VIANNEY UPD
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema del sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas, y promover el pensamiento crítico y la reflexión sobre las prácticas culturales de la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué entienden por sentido de comunidad y qué necesidades consideran importantes para el bienestar individual y colectivo.

  2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las prácticas culturales de la comunidad y su relación con las necesidades humanas.

  3. Presentar ejemplos de prácticas culturales de diferentes comunidades, destacando sus beneficios y áreas de oportunidad.

  4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y analizar una práctica cultural de la comunidad, para posteriormente presentarla al resto de la clase.


Sesión 2: Aprendizaje servicio - Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos en su comunidad, a través de la identificación de necesidades y la propuesta de soluciones.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos las prácticas culturales que investigaron en la sesión anterior.

  2. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las necesidades de su comunidad y que propongan una acción concreta para satisfacer una de ellas.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una acción específica para llevar a cabo en la comunidad.

  4. Brindar apoyo y guía a los grupos para la planificación y ejecución de sus acciones.


Sesión 3: Valoración de las acciones - Duración: 45 minutos


Objetivo: Evaluar los resultados de las acciones llevadas a cabo por los alumnos y promover la reflexión sobre su im