La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de Clase - Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.
Objetivo (PDA): Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la desigualdad en la colonización de la Nueva España.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre la Nueva España y sus características.


3. Presentar el problema central: "¿Cómo la desigualdad impactó la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España?"

Desarrollo (30 minutos):

1. Organizar a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


2. Asignar a cada grupo un aspecto de la Nueva España para investigar (forma de gobierno, economía, cultura y sociedad).


3. Pedir a los grupos que investiguen y recojan información sobre su aspecto asignado, prestando especial atención a la desigualdad que existía en cada uno.


4. Los grupos deberán preparar una presentación para la siguiente sesión, donde expongan las características y la relación con la desigualdad en su aspecto asignado.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo, destacando las características y la relación con la desigualdad en la Nueva España.


2. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de comprender estas características para entender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nu