Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Grado: 3º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de mala alimentación

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de tener una alimentación saludable y cómo afecta al bienestar de las personas. Preguntar a los alumnos si conocen a personas de la comunidad que se dediquen a la producción de alimentos o que tengan conocimientos sobre nutrición.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Explicar a los alumnos qué es una entrevista y cuál es su propósito. Mostrar ejemplos de diferentes tipos de entrevistas (información, opinión, experiencia, etc.) y destacar las características comunes. Luego, dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y preparar preguntas sobre la mala alimentación y cómo afecta a la salud. Cada grupo deberá elegir a una persona de la comunidad para entrevistar en la siguiente sesión.

  
  



• Cierre (10 minutos): Realizar una puesta en común, donde los grupos compartan las preguntas que han preparado para las entrevistas. Resaltar la importancia de escuchar atentamente las respuestas y tomar notas durante la entrevista.

  
  

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Recordar a los alumnos el propósito de las entrevistas y la importancia de la buena alimentación. Repasar las preguntas que han preparado y asegurarse de que est